“孩子的世界我不懂。”是否不少父母都会有如此的困惑，但不要让不懂成为妨碍自己发现孩子天分的双眼。
那样，哪种孩子在IQ上更有优势呢？我们这就带你看看，以下这22个高IQ孩子的特点，你家孩子有没！
1.在倾听、察看或做事时，精神高度集中，以至听不见其他人的说话或忘了吃饭等。如“哦，我没听见你叫我吃饭。”
2.异常地活跃、很难安静。比如他会说：“我正在考虑问题，我不可以坐下。”
3.说话时喜欢用比喻，而且比喻又非常别致。如“我感觉自己像一条马上变成蝴蝶的毛毛虫。”
4.有向权威思想挑战的倾向。如“为何书上说的都对呢？”
5.有追根究底的倾向。如“母亲，我查询了所有些参考书，也看了电视的特别节目，而且问过老师，可我还是不了解上帝在哪儿！”
6.察看事物非常仔细。如“嗨，这只蜈蚣只有41条腿。”
7.渴望把我们的发现告诉其他人。
8.即便在闲暇的时间也不舍弃创造性活动。如他会说“休息时，我做了样东西。”
9.把两个毫无关系的东西联系起来。如“嘿，母亲，你的新帽子简直像个飞碟。”
10.坚持把我们的某种想法付诸推行。
11.对各种事情表现出好奇，并渴望知道它们。如“我就是想了解从这个院子的房顶上看出去是什么样子的，所以我就爬上了房顶。”
12.自发地运用实验检验我们的想法。如“我以为面粉加颜料就能做成橡皮泥，结果都发霉了。”
13.有做各种试验的习惯。如“我往洗鸟池里放过清洗剂，可是没一只鸟来洗，今天我想试一试泡沫洗衣粉。”
14.忠实于真理并强烈地探求真理。如“我感觉世界上真的没有什么妖精。”
15.有独立的行为。如“让我自己想一会儿可以吗？”
16.敢于提出新看法。如：“我感觉应该允许儿童投票表决。”
17.不容易分散注意力。如“我还不可以出去，我需要等我的试验做完了才能和你出去。”
18.擅长获得物体间的新组合。如“就用线和铅笔做圆规吧。”
19.具备敏锐的察看力的提出问题的能力。如“雪融化后，白色到什么地方去了呢？”
20.有寻求变通方法和探究新的可能性的倾向。如“这只旧皮鞋可以做个花盆。”
21.能自觉地独创性地学习。如“昨天我去图书馆把所有关于蚊子的书都查过了。
22.乐于考虑或提出一些调皮的问题。如“假如狗是主人而人是宠物，会如何呢？”
虽然，父母不可以指望以上22个特点会在同一个孩子身上表现出来，但只须常常细心地注意孩子的表现，就能不失机会地发现孩子身上随时闪现的创造性火花。
