三年级下册语文期末综合测试考试试题(90分钟)
[卷首寄语] 同学们,又到了期末,到了你收成的时刻!相在这个学期中,你肯定又学到了不少新常识,增长了很多新本领吧!相信在这次语文测试中,你必然会仔细审题,认真地完成每道题,收成成功,收成喜悦。那就沉着地动笔吧,加油哦!
1、能读准拼音,正确写出词汇吗?尝试一下。(8分)
guàn gài yuán gù jiǎn cái bēi cǎn
zhàn lán dīng zhǔ fán zhí qínɡ bù zì jīn
( ) ( ) ( ) ( )
2、给带点的字选择正确读音
濒临(bīn pín ) 唾沫 弓弦 ( xián xuán)
嫉妒 霎时 不然 ( fǒu fǎo )
3、用你的慧眼来辨别这类形近字,并给它组词吧!(5分)
继 狠 异 ( ) 蹈 ( ) 悔( )
断 狼 导 ( ) 踏 ( ) 诲( )
4、请你照样子写词汇。(10分)
1、动静、得失 __________ 、 __________、__________、__________
2、栩栩如生 翩翩起舞 __________ 、 __________、__________、__________
3、南辕北辙 __________ 、__________、
5、哪个的背诵最棒呢?通过填空验证一下吧!(8分)
1、日日行,不怕千万里__________ 。
2、__________,报得三春晖。
3、__________,鸟笼里飞不出雄鹰。
4、海上生明月, __________ 。
5、八仙过海——__________。
6、胜日寻芳泗水滨,__________。
7、描写春天和夏天漂亮景色的古诗句也有不少,出去郊游时,你会想到什么诗句,请选几句写下来。(2分)
__________
__________
6、按需要改写句子。(6分)
1、例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像大家的手掌,可以张开、合上。
微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。
__________
2、例:这恰好表明有数不尽的骆驼。 __________
这是我最喜欢的那本书。 __________
3、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。(改为“被”字句)
__________
7、修改病句。(6分)
1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
__________
2、大家班通过并讨论了新的《班级公约》。
__________
3、课堂上,一心一意的听讲。
__________
8、阅读(15分)
(一)课内阅读,回答问题。(6分)
翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。__________翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。
1、填空。(2分)
这两个自然段具体描写翠鸟( )的事,说明翠鸟( )的特征。
2、用“——”在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(1分)
3、从文中找出下列词汇的同义词。(2分)
等候——()锋利——( )
4、仔细读一读划“——”线的句子,这个句子告诉大家翠鸟的双眼( )。(1分)
课外阅读。阅读短文,回答问题。(9分)
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阳春3月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春季那清爽、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜欢的嫩枝绿叶。
5月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地成长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会了解银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出适合的词汇填在括号内。(2分)
( )的细雨 ( )的露珠
( )的绿叶 ( )的海洋
2、 把写银梨果特征的词汇按需要填在横线上。(2分)
(1) 形状:__________
(2) 颜色:开始呈__________,后来__________
3、用“——”画出一个比喻句。(1分)
4、短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词汇有:阳春3月、_______、____________。(1分)
5、给短文加上一个适合的题目,填在文前的“——”上。(1分)
6、从文中选一个你觉得用得最好的词汇写在下面,并造句。(2分)
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9、习作。(从以下两个题目中任选一个)(共36分)
1、日常,你都会做些什么呢?这类本领是如何掌握的,在学习本领的过程中有什么趣事,有哪些领会。选一件事写下来。注意要把过程写具体,表过出真情实感。
2、神话传闻中的人物可真神奇。假如你也会变,你想变成什么呢?请你展开想象,编一个故事。在故事里你可以变成其他人,任何物。请你把最想写的内容写下来。(30分)
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